Analiza potrzeb szkoleniowych to proces, który rozpoczynamy od precyzyjnego sformułowania celów biznesowych prowadzonego projektu.

Następnie, w oparciu o zestaw tych celów przeprowadzamy szereg wywiadów dotyczących:

• zachowań aktualnie prezentowanych przez uczestników projektu (w zakresie szkolonych kompetencji)
• pożądanych sposobów ich funkcjonowania i zachowań

Wywiady są przeprowadzane z uczestnikami projektu szkoleniowego, ich przełożonymi oraz z menedżerem personalnym (jeżeli jest w firmie taka funkcja), mającym wgląd w sytuację uczestników szkolenia.

Dodatkowymi, potencjalnymi źródłami wiedzy o potrzebach uczestników szkoleń mogą być:

• testy z wiedzy z zakresu szkoleń
• analiza ocen okresowych pracowników objętych projektem
• analiza predyspozycji osobowościowych uczestników szkoleń (prowadzona przy pomocy testów psychometrycznych)

UWAGA!!! Dopiero w oparciu o głęboką analizę potrzeb szkoleniowych będziemy mogli przedstawić Państwu szczegółowe harmonogramy szkoleń. Przedstawione w pierwszej ofercie ramowe programy szkoleń są punktem wyjścia do tego procesu.